Componente 1 - Justicia
El Comité de Selección integrado por representantes de la OACNUDH, la Embajada de Noruega y el Asesor Técnico Principal del Programa Maya, desarrollaron el primer proceso basado en la información institucional proporcionada, la experiencia demostrada y el potencial que representa para desarrollar acciones de litigio estratégico en materia de derechos individuales y colectivos de los pueblos indígenas.
Las siguientes contrapartes fueron seleccionadas:
- Fundación Rigoberta Menchú Tum
- Defensa Legal Indígena, Tob’nel Tinamit
- Asociación de Abogados y Notarios Mayas de Guatemala
- Defensoría Maya
- Asociación Estoreña para el Desarrollo Integral - AEADI
- Defensoría K’iche’
- Coordinadora Nacional Indígena y Campesina - CONIC
- Centro Pluricultural para la Democracia, Kemb’al Tinimit
- Consejo de Organizaciones Mayas - COMG
- Fundación Maya
- Asociación Movimiento de Víctimas para el Desarrollo Integral en el Norte del Quiché - ASOMOVIDINQ
- Asociación Guatemalteca de Alcaldes y Autoridades Indígenas - AGAAI
A partir del año 2010 habrá un compromiso para asesorar técnicamente y apoyar financieramente los diferentes casos de litigio priorizados por cada organización. Se iniciará con diversas generaciones de formación de recurso humano para instalar capacidades en el interior de las organizaciones.
Con respecto al proceso de formación de estudiantes; se inició con el primer grupo de 32 estudiantes de los cuales la mayoría son mayas K’iche, Kaqchikel, Ixil, Poqomchi’, Q’eqchi’, Sakapulteko, Achi, Q’anjob’al y Cluj. La meta a partir del 2010, será incluir en todos los niveles una alta participación de un 100% de mayas, garífunas y xinkas.
Componente 2 - Educación
El Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia – UNICEF, lidera la ejecución del plan de trabajo en esta materia.
Su principal socio dentro del Estado es el Viceministerio de Educación Bilingüe e Intercultural del Ministerio de Educación. Específicamente se coordina y apoya la implementación del Modelo NEUBI a través de las direcciones departamentales de dicho Ministerio en los siguientes departamentos: Huehuetenango, Quiché, Totonicapán, Sololá y San Marcos.
La implementación del currículo de educación inicial y primaria se moviliza con DICADE – PAIN. La transferencia de lectura y escritura en idioma K’iche y Q’anjob’al en preprimaria bilingüe se da a través de la Dirección General de Educación Bilingüe. Y la gestión de riesgo en educación con la Dirección de Planificación Educativa DIPLAN.
Las organizaciones sociales identificadas como estratégicas para el cumplimiento de la política para fortalecer la Educación Bilingüe Intercultural constituidas en contrapartes son las siguientes:
- Asociación de Promotores de Educación Inicial Bilingüe Maya Ixil - APEDIBIMI, Nebaj, Quiché que ejecuta el Proyecto “Consolidación del Modelo de Educación Inicial Bilingüe Intercultural.”
- Asociación de Investigación y Estudios Sociales – ASIES, con sede en la ciudad capital, que implementa “Auditoría Social al Ministerio de Educación.”
- Asociación de Investigación, Desarrollo y Educación Integral – IDEI ubicada en Quetzaltenango, con el Proyecto “Fortalecimiento y Participación Ciudadana de la Niñez y Adolescencia”, específicamente el Parlamento Guatemalteco de la Niñez y Adolescencia.
- Consejo Nacional de Educación Maya – CNEM, con su amplia red de organizaciones mayas en todo el país están a cargo de la “Movilización Social a favor de la EBI.”
Componente 3 - Participación Política
La ejecución de este componente se encuentra bajo la responsabilidad del Programa de Naciones Unidas para el Desarrollo – PNUD.
La invitación a las organizaciones sociales a manifestar su interés de ser parte de las contrapartes de dicho Componente fue hecha mediante el anuncio publicado en Prensa Libre el 25 de mayo de 2009 y enviada por Internet a una amplia gama de personas, grupos y organizaciones. De las 109 manifestaciones de interés recibidas solo el 78% de ellas completaron la información solicitada.
El Comité de Selección del Componente 3 sostuvo una serie de reuniones de trabajo para considerar a las potenciales contrapartes en la ejecución y el alcance de los mejores resultados del Programa Maya. La lista corta de contrapartes fue presentada a la Junta Directiva el 22 de octubre 2009, quienes discutieron y aprobaron a las siguientes 14 organizaciones:
EFECTO 1: Población maya en áreas seleccionadas tiene un nivel de registro / documentación oficial sustancialmente incrementada para garantizar el ejercicio de sus derechos civiles, económicos, sociales y políticos.
1. Asociación Guatemalteca de Alcaldes y Autoridades Indígenas – AGAAI
2. Fundación Rigoberta Menchú Tum – FRMT
EFECTO 2. Líderes y lideresas mayas mejor representados en el sistema político a nivel local y central ejercen mejor sus derechos e intereses específicos como pueblos indígenas.
3. Asociación Guatemala Plural
4. Fundación para el Desarrollo del Área Rural – FUNDAR
5. Asociación Pop No’j
EFECTO 3. La organización, la institucionalidad y las capacidades de incidencia de las autoridades mayas ancestrales y parlamentarios mayas son fortalecidas.
6. Defensoría K’iche’
7. Conferencia Nacional de Ministros de la Espiritualidad Maya de Guatemala, OXLAJUJ AJPOP
8. Fundación Maya – FUNDAMAYA
9. Defensoría Indígena Wajxaqib’ No’j
10. Asociación para el Desarrollo Integral Maya Ajchmol – ADIMA
11. Consejo Maya Mam de Quetzaltenango
EFECTO 4. . Diálogo sostenible entre líderes y lideresas mayas y representantes del Estado favorecen el respeto a los derechos de los pueblos indígenas en Guatemala
12. Organismo Indígena para la Planificación del Desarrollo – NALEB’
EFECTO 5. La población Maya mejora el ejercicio de sus derechos colectivos e individuales en el marco del cumplimiento del Convenio 169 de la OIT.
13. Consejo de Organizaciones Mayas de Guatemala – COMG
14. Asociación Probienestar en Acción, Sa’aq Ach’ool Nimla Kalebal – APROBA-SANK.